Российская педагогическая энциклопедия - бёльо андрее
Связанные словари
Бёльо андрее
Б. испытал влияние франц. пед. мысли кон. 18-нач. 19 вв., а также И. Г. Песталоцци. Считал образование основой всякого прогресса, необходимым фундаментом всех респ. учреждений. Был сюронником т. н. интегрального воспитания (включающего умственное образование, нравств. и физич. воспитание), цель к-рого — разностороннее и гармонии, развитие личности. Стремился к модернизации уч. процесса, приведению программ и учебников в соответствие с уровнем науч. знаний, к соединению образования с жизнью, к творч. усвоению учащимися знаний. Б. поставил вопрос. о всеобщем образовании, о необходимости расширения системы нач. образования (в т. ч. введения обязат. обучения детей до 12 лет) и преподавания в ср. школе естеств. наук для подготовки специалистов, прежде всего в области с. х-ва и горного дела, создания школ для подготовки учителей. Центр. место в системе образования (сохранявшей ориентацию на франц. модель) отводил ун-ту.
Отвергая как утилитаристскую, так и аристократически-гуманитарную концепцию образования, Б., однако, защищал приоритет интеллектуального образования, принцип духовного аристократизма. Будучи убеждённым католиком, нравств. воспитание не отделял от религ. морали.
Соч.: Obras completas, v. 8, Santjago de Chile, 1885; Obras completas, v. 1 — 26, Caracas. 1981—842; Antologfa de Andres Bello, [Santjago de Chile. 1965].
Лит.: С а 1 d e r a R., Andres Bello, 4 ed., Caracas, [1965]; Prieto Figueroa L. B., Andres Bello, educador, Caracas, 1966; С а-r o M. A., Escritos sobre don A. Bello, Bogota, 1981. С. Н. Табунов.
Вопрос-ответ:
Похожие слова
Самые популярные термины
1 | 4319 | |
2 | 3199 | |
3 | 2485 | |
4 | 2135 | |
5 | 2113 | |
6 | 2091 | |
7 | 2023 | |
8 | 1893 | |
9 | 1893 | |
10 | 1811 | |
11 | 1796 | |
12 | 1742 | |
13 | 1718 | |
14 | 1666 | |
15 | 1603 | |
16 | 1584 | |
17 | 1539 | |
18 | 1490 | |
19 | 1485 | |
20 | 1374 |